“三岁看大，七岁看老”，说明个性具有（）。

“三岁看大，七岁看老”反映的是（　　）因素对人的影响。 “三岁看大.七岁看老”这句话体现了幼儿教育的（） “三岁看大，七岁看老”这句俗话反映的是（　　）因素对人格的影响 “三岁看大，七岁看老”反映出对人产生影响的因素是（）。 “三岁看大，七岁看老”反映出对人产生影响的因素是 “三岁看大，七岁看老”反映出对人产生影响的因素是（　　）。 三岁看大，七岁看老，指的是，3到6岁所形成的心理品质，会对人的一生产生重大的影响。 中国民间古语“三岁看大,七岁看老”,这句话道出了早期教育在个体终身发展中的重要作用。 根据组织行为与领导力的研究目标理论，中国古语“三岁看大，七岁看老”，体现了组织行为与领导力研究的（ ）目标 根据组织行为与领导力的研究目标理论，中国古语“三岁看大，七岁看老”，体现了组织行为与领导力研究的控制目标。 “三岁看大”是指儿童的（）和（）因素对儿童成长的早期影响 三岁看大是指儿童的（）和（）因素对儿童成长的早期影响 三岁小儿看指纹三关，下列（）不在三关之列 “3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）。 “3岁看大，7岁看老。”这句话反映了幼儿心理活动（）。 “3岁看大，7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动（　　）。 3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（） “3 岁看大，7 岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（ ）。 “江山易改，秉性难移”说明个性具有() “浪子回头金不换”说明人的个性具有（　　）。