多选题

在下列教学组织形式中,不能体现“有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能”的是()

A. 个别教学制
B. 道尔顿制
C. 分组教学制
D. 设计教学法

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下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是(    ) 传统的教学组织形式的基本形式是班级授课制,有利于培养学生创新精神。() 能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是( )。 能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是( )。 能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是: 能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是( )。 最有利于高效率、大面积传授知识的教学组织形式是()。   道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能。( ) 道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能() 组织结构的设计、组织形式的选择必须有利于()。 音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的()。 音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的(  ) 项目监理机构组织形式中,有利于解决复杂问题和培养工程监理人员业务能力的是( )组织形式。 最有利于培养高级管理人才的组织形式是()。 质疑—发现教学的优点有利于激发学生的(),有利于从小培养学生的() 在幼儿园教育活动的组织形式中,最有利于调动幼儿操作材料的积极性,给幼儿提供交流机会的是() 在以班级授课制为基本教学组织形式的今天,信息技术有利于实现教育的个性化。 在以班级授课制为基本教学组织形式的今天,信息技术有利于实现教育的个性化() 有利于教师根据男女生不同的心理与生理特点进行针对性教学的组织形式是(  ) 扁平型组织结构有利于信息沟通,有利于调动下级人员的积极性()
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