热门试题
简述20世纪新民族主义音乐与19世纪民族主义音乐的异同？
20世纪已经把物理学建构完成了，以后不可能取得突破了（）
17世纪末、18世纪初，管风琴音乐在（）进入鼎盛时期，管风琴音乐成了宗教音乐的代表
20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()
20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和（ ）。
简述美国音乐19世纪与20世纪的根本不同。
20世纪西方音乐的特点有( )
偶然音乐是20世纪（）年代之后兴起的一种音乐风格，这种音乐与严格控制的序列音乐相反，创始人为（）国作曲家（）。
20世纪现代音乐节奏的特点有( )。
偶然音乐是20世纪国作曲家（）
英国形成了20世纪60年代最具时代特征的风格——（）
20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、、民主化、多元化
在我国民间音乐中，持续使用到20世纪中叶的传统记谱法是（）。
古典音乐派是18世纪下半叶到19世纪初，在（）形成的。
20世纪现代音乐节拍的特点是（ ）。
16世纪主要的即兴风格键盘音乐体裁有前奏曲、（）和（）。
在歌舞片《吉屋出租》中，音乐风格的多元化并置与融合构成了一种较为显著的现象，该片融汇了（ ）风格。
通过对20世纪教育学的多元化发展的学习，简述你的发现和启发。
噪音音乐、电子音乐、偶然音乐产生于19世纪。
噪音音乐、电子音乐、偶然音乐产生于19世纪（）
