“三节约”活动是指节约一滴水、节约一张纸、节约一口粮（）

人们常说：“个人是大海的一滴水。”大海是由一滴滴水组成的，而一滴水离开大海就会干涸。这句话体现的哲理是（） 人们常说：“个人是大海的一滴水。”大海是由一滴滴水组成的，而一滴水离开大海就会干涸。这句话体现的哲理是（） 比喻由好几部分构成，例如“我是大海中的一滴水”，其中“一滴水”是（），“我”是（），“是”是（） “国家节水标志”中的人手形状是拼音字母的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水（） 一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。 俗话说:“一滴水可见太阳，一件事可见精神。”一滴水之所以见太阳是因为一滴水相当于一个（）,可以有太阳的像,小中见大 “红旗车驾驶员”评定中的“节约”条件是指节约（） 红旗车驾驶员评定中的节约条件是指节约（） 一名4岁幼儿听到教师说：“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”，这一现象说明幼儿 太空中的一滴水是什么形状的（） —名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”这一现象主要说明幼儿（） 一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿(   )。 一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”这一现象主要说明幼儿( )。 有一个海没有一滴水。是什么海？ 《节约能源法》所指节约能源，是指加强用能管理，采取技术（） 一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿(   )。 一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿( ) 民用建筑设计中应贯彻“节约”基本国策，其内容是指节约（） 一名4岁的幼儿听见老师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿（） 一观察者发现，每隔一定时间有一滴水自8m高的屋檐自由落下，而且当看到第五滴水刚要离开屋檐时，第一滴水正好落到地面，那么，这时第二滴水离地的高度是()