周某15岁，为武汉大学学生，智力超常，生活自理能力很强，根据《民法通则》规定，周某（）。

老年人发生脑梗塞，影响智力和生活自理能力，称之为（）。 生活自理能力不包括（） 生活自理能力不包括（） 婴儿生活自理能力不包括（）。 3--4岁幼儿应具有怎样的生活自理能力？ 杨某15周岁，智力超常，大学三年级学生。杨某因有某项发明，而与刘某达成转让该发明的协议。该转让协议（）。 “幼儿生活自理能力的调查”属于 婴儿的生活自理能力不包括（）。 生活自理能力评估内容有几项（） 张明15岁，为某大学少年班学生，其智商高于常人，且自理能力强，根据《民法通则》规定，他是（） 王某15周岁，智力超常，大学三年级学生。王某因有某项发明，而与刘某达成转让该发明的协议。该转让协议的效力( )。 简述培养幼儿生活自理能力的意义。 老年人生活自理能力评估包括（）、（）、（）、（）、（）。 简述培养幼儿生活自理能力的意义 老年人生活自理能力评估包括（）、（）、（）、（）、（） 生活自理能力指在日常生活中照料自己生活的（）的能力。 老年人生活自理能力评估表把老年人的自理能力分为以下哪几个等级（） 杨某15周岁，智力超常，大学三年级学生。杨某因有某项发明，而与刘某达成转让该发明的协议。该转让协议的效力如何（） 杨某15周岁，智力超常，大学三年级学生。杨某因有某项发明，而与刘某达成转让该发明的协议。该转让协议的效力是（）。 刘某15周岁，智力超群，为某歌舞团演员，生活可以自理，根据我国民法的规定，刘某是（　　）。