儿童发展具有个体（），每个孩子的发展速度是不一样的，教师和保育员不能用统一的标准要求所有孩子

井点降水根据开挖深度不一样，渗流速度不一样，可划分为（）和深井井点五种类型。 G00和G01的运行轨迹都一样，只是速度不一样。 G00和G01的运动轨迹都一样，只是速度不一样（） 当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于（　　）。 当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于()． 反“四风”的实践说明，抓和不抓大不一样，真抓和假抓大不一样，严抓和松抓也大不一样（） 声音在木棒和钢条中的传播速度是不一样的（） 由于人的发展的客观条件不一样，其发展的过程与结果也有差异，这说明学生的身心发展具有的特征是（） 请问，每个地区的教师资格证的考试时间不一样吗？ 电子阅览室每个时段的收费是不一样的。 不同种类的燃气其成份是不一样的，热值也不一样。 不同种类的燃气其成分是不一样的，热值也不一样（） 教师将同样大小的A，B两个杯子装满水后，当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多，这种说明孩子的思维发展正处于（） 教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多。这说明孩子的思维发展正处于() 教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将8杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多。这说明孩子的思维发展正处于() 教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将8杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多。这说明孩子的思维发展正处于() “不一样的味道，不一样的自己”是贵烟哪款产品的诉求？（） 在G代码中，G00和G01的运行轨迹一样，只是速度不一样（） BU和IBU是不一样的单位。（） 差速器的作用就是让发动机和车轮的速度不一样。（）