中国大学MOOC: 在“头脑风暴”实施过程中，只给一个大问题或大的方向，并不对问题进行解读，践行的是以下哪项规则？

中国大学MOOC: 病毒在复制过程中只合成一次mRNA。 中国大学MOOC: 病毒在复制过程中只合成一次mRNA。 中国大学MOOC: 8, 下列关于头脑风暴法的说法，正确的是（ ）。 中国大学MOOC: 头脑风暴法又称脑力激荡法、____________、BS法、____________等。 中国大学MOOC: 关于头脑风暴法的描述，哪几项是正确的？（） 中国大学MOOC: 以下头脑风暴法中主持人的哪个做法是错误的。（） 中国大学MOOC: 在诊断过程中，如何发现问题 中国大学MOOC: 书面头脑风暴法以“（ ）”的方式来针对某个具体的问题产出尽可能多的方案。 中国大学MOOC: 某井钻井过程中，钻时只受岩性控制。( ) 中国大学MOOC: 你认为提出问题和解决问题，哪一个过程更难？ 中国大学MOOC: 正确表述一个完整的认识过程（ ） 中国大学MOOC: 创业过程是一个确定性的过程。 中国大学MOOC: 教师在实施档案袋评价的过程中需要注意的共性问题有（ ）。 中国大学MOOC: 大数据是一个什么领域的问题（）。 中国大学MOOC: 用条件运算符定义一个过程 中国大学MOOC: 实际的软件开发过程中的文档必须从始至终记录每一个环节。 中国大学MOOC: 头脑风暴法由美国创造学家（ ）提出，又称智力激励法或自由思考法。 中国大学MOOC: 在发现问题的过程中，如何快速寻找关键点 中国大学MOOC: 下面的公理哪一个只适用于刚体？ 中国大学MOOC: 在项目实施全过程中，由（ ）完成对设计的修改。