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李老师的班上有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是( )
单选题
李老师的班上有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是( )
A. 让他的同桌叫醒他
B. 让他坐在教室的前部
C. 让他回答问题,使他保持思维活跃状态
D. 当着全班同学的面训斥他,使他清醒
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如果一个学生经常打瞌睡,最不恰当的处理方式是( )。
你有一个学生在课堂上经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是( )。
有一个学生经常上课打瞌睡,对此,教师最不恰当的处理方式是( )。
你有一个学生经常在课堂上打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是( )。
你有一个字生经常打猛睡,对此,最不恰当的处理方式是( )。
小王中职毕业后在某企业上班,不久被主管发现上班期间经常打瞌睡,因此被辞退。小王对此十分不满,认为在校期间上课打瞌睡老师会多次提醒,上班后打瞌睡怎么会有如此严重的后果,这是大题小做。对此说法不正确的是()
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李老师与某同学住一个小区,放学经常搭学生家长的车回家,对此,评价正确的是( )
绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是( )
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李老师发现一些学生卫生习惯不好,经常在教室里面乱扔废纸。面对这种情况,李老师恰当的做法是()
李老师发现一些学生卫生习惯不好,经常在教师里面乱扔废纸。面对这种情况,李老师恰当的做法是()
李老师发现一些学生卫生习惯不好,经常在教师里面乱扔废纸。面对这种情况,李老师恰当的做法是( )
为什么很多学生上课会打瞌睡?
李老师通常要求班上的同学们不要手拉手上下楼梯,可是小丽和小熙走路时经常拉着手,在上下楼梯时也不松手。对此,李老师恰当的做法是()。
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李老师会利用业余时间给班上的学生补习数学,并收取一定的费用。李老师的行为()
李老师与大班幼儿面对面,自由的坐在塑胶地上。李老师对幼儿说,请你们想一个办法到老师面前来。乐乐想到了前滚翻,动作不怎么标准,滚到了一边。对此,李老师恰当的说法是()
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