学习动机与学习效果成正比关系。这种说法对吗？为什么呢？

学习动机强度与学习效果的关系   智商与创造性的成正比关系。这种观点对吗？为什么呢 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是__________。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是( )。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 下列关于学习动机与学习效果的关系，说法错误的是（ ）。 下列关于学习动机与学习效果的关系，说法错误的是（　　）。 下列关于学习动机与学习效果的关系，说法错误的是（） 关于学习动机与学习效果的关系，下列说法正确的是（） 学习动机和学习效果之间有什么关系? 学习动机和学习效果之间有什么关系 谈谈学习动机与学习效果之间的关系。 试述学习动机与学习效果之间的关系。 试述学习动机与学习效果之间的关系 学习动机与学习效果之间的关系是（） 试述学生学习动机与学习效果的关系。 下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（　　）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 【资料】智商与创造性的成正比关系。 这种观点对吗？为什么呢？ 动机水平与学习效果之间的关系是一种直线关系，动机越强，学习效果越好（） 动机水平与学习效果之间的关系是一种直线关系，动机越强，学习效果越好（） 下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。