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“多彩光谱评价”是常用的幼儿学习评价综合方法,其形成和特点的描述。
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“多彩光谱评价”是常用的幼儿学习评价综合方法,其形成和特点的描述。
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常用于搜集有关幼儿在学习活动中的动机动机态度认识的幼儿学习评价方法是()。
多彩克谱评价是()和费尔德曼以多元化智能理论为基础的一种幼儿学习评价方式。
最常用的技能学习评价方法是( )
施工方案经济评价的常用方法是综合评价法,综合评价法公式中n代表“评价值”。
在体育教学评价中,根据评价所运用的标准和方法不同,可以分为诊断评价、形成性评价和综合评价。
在体育教学评价中,根据评价所运用的标准和方法不同,可以分为诊断评价、形成性评价和综合评价()
在体育教学评价中,根据评价所运用的标准和方法不同,可以分为诊断评价、形成性评价和综合评价。
幼儿教师全面了解和评价幼儿的最常用和最有效的方法是()
综合评价的常用方法有()
用于方案综合评价的方法有很多,常用于方案综合评价的定量方法有()
幼儿园教育评价的方法,按评价的功能分为( )、形成性评价、总结性评价。
从评价参照物角度出发, 幼儿学习评价可以分为常模参照评价和()。
评价不同的分类方法的各自内容,如果按照评价内容其分类包括:形成性评价、()评价、效果评价、结局评价和()评价。
幼儿学习评价根据评价的参照物可分为()和()。
用于方案综合评价的方法有很多,下列属于常用的定性评价法的是( )。
从评价的参照物来看幼儿学习评价可分为()和()。
音乐课程评价要以形成性评价和综合性评价相结合()
评价分为诊断陛评价、形成性评价、总结性评价和外部评价,其划分依据是 ()
简述常用的环境质量综合评价方法
用于方案综合评价的方法中常用的定性方法有()。
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