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通过教师的课堂管理素质,基本途径是加强教师的()
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通过教师的课堂管理素质,基本途径是加强教师的()
A. 在职培训
B. 离职培训
C. 自我培训
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( )是教师必备的素质,是教师自我完善的重要途径,是教师适应时代发展的需要。
教师的基本素质。
3 8 .教师期望通过四种途径影响课堂气氛:接受、________ 、输入和输出。
教师成长与发展的基本途径有通过()培养新教师作为教师队伍的补充和通过()提高在职教师两个方面
教师成长与发展的基本途径有通过()培养新教师作为教师队伍的补充和通过()提高在职教师两个方面
国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。( )
国家实行教师资格、职务聘任制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设()
国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设()
学情分析是教师重建()的必然要求,也是提高课堂教学有效性的前提保障,还是提升教师实践研究能力的基本途径。
学情分析是教师重建()的必然要求,也是提高课堂教学有效性的前提保障,还是提升教师实践研究能力的基本途径
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一是通过( )培养新教师作为教师队伍的补充,二是通过( )提高在职教师。
专家教师在课堂中新材料的呈现基本上通过()或()。
影响教师课堂管理的情境因素是()
努力提教师的政治思想素质,是加强教师队伍建设首要环节。
教师调控课堂就是纪律管理。()
试述现代教师的基本素质。
教师的基本素质有哪些()
简述教师课堂提问的基本要求。
教师课堂倾听的基本要求包括( )
加强自身的学习,是教师师德修养的必要途径
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