能增加反应概率的刺激或事件称为（）。

统计上称小概率事件是指随机事件发生的概率（） 统计上称小概率事件是指随机事件发生的概率 统计上称小概率事件是指随机事件发生的概率 统计上称小概率事件是指随机事件发生的概率（） 统计上称小概率事件是指随机事件发生的概率 回避条件作用：当厌恶刺激或不愉快情境出现，个体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 儿童因有改正错误的行为表现，家长便取消了限制儿童看电视的惩罚，这种能增加反应概率的刺激是（） 统计上称小概率事件是指随机事件发生的概率P 统计上称小概率事件是指随机事件发生的概率P 统计上称小概率事件是指随机事件发生的概率P（　　） 统计上称小概率事件是指随机事件发生的概率P 统计上称小概率事件是指随机事件发生的概率P 机体或组织对刺激发生反应的能力称（ ） 斯金纳的操作性条件反射学说是强化原则的基础部分。斯金纳所说的强化指的是在条件作用中，能使个体操作性反应的概率增加的一切事件。他区分了两种类型的强化：正强化和负强化。当环境中某种刺激增加而行为反应出现的概率增加时，这种刺激的增加就是正强化；当环境中某种刺激减少而行为反应出现的概率增加时，此种刺激的减少就是负强化。下列不属于正强化的是（） 古斯里认为刺激与反应的联结只有一个原理，即刺激与反应的接近，或称()。 凡移去某种不利的影响并有助于反应概率增加的事件属于（）。 凡施加某种影响并有助于反应概率增加的事件称为正强化 儿童因有改正错误的行为表现，家长便撤销惩罚，取消了限制儿童看电视的禁令，这种能增加反应概率的刺激是（　　）。 儿童因有改正错误的行为表现，家长便撤销惩罚，取消了限制儿童看电视的禁令，这种能增加反应概率的刺激是()   通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是（）