教师从专业化到专业发展更关注的是（）  

试述教师专业化与教师专业发展的联系与区别。 教师专业化发展，重点在于（） 教师职业经历了非专业化兼职教师、____到专业化专职教师三个阶段。 教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程， 而教师专业化则是__________的主题与目标 教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源泉。 联系初中英语教师的专业发展，简述怎样理解教师的专业化 地理教师专业化发展有利于()。 简述幼儿教师专业化发展策略 简述幼儿教师专业化发展策略 教师个体专业化发展的最直接途径是（ ） 教师专业化发展的核心问题是() 教师职业经历了非专业化兼职教师、{pz_填空}到专业化专职教师三个阶段。 教师专业化 专业化的教师 教师专业化发展经历哪几个阶段（）。 教师的专业化发展一般要经历()。 教师专业化发展的主要内容包括（ ） 教师专业化发展经历哪几个阶段（） 专业化教师的特征是（） 专业化教师的特征是（）