下列句子中加点成语运用不当的一项是（ ）
A. 《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出来的文章却味同嚼蜡。
B. 莫言获得诺贝尔奖后，不少评论家反复研读他的作品，认真筛选，断章取义，力求用最新鲜最精华的材料来论证自己的观点，形成自己的研究成果。
C. 鲁迅对自己的事业心无旁骛，毫不畏惧艰难和挫折。
D. 少年梁启超总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
查看答案
热门试题
下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）
下列句子中加点成语使用不当的是一项是（ ）
下列句中加点的成语运用不当的一项是（ ）
下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）
下列句子中加点的成语使用不当的一项是：（ ）
下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )
下列句子中加划线的成语运用不当的一项是：
下列句子中加横线的成语运用不当的一项是（ ）
下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是
下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）。
下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
下列句子中加点成语的运用不恰当的一项是（ ）
下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是
下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )
下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是 ( )
下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )
下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )
下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）
