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一致性低、区别性低、一贯性高,我们通常进行内归因。()
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一致性低、区别性低、一贯性高,我们通常进行内归因。()
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幼儿的自我评价具有一致性较高、区别性较小的特点。
幼儿的自我评价具有一致性较高、区别性较小的特点。
幼儿的自我评价具有一致性较低,区别性较大的特点()
一贯性假设
一贯性原则
按照凯利的归因观点,如果一致性高,我们对行为者的行为进行外部归因()
根据归因的三维理论,如果行为的特异性低、共同性低、一致性高,人们倾向与做出()的归因。
学前儿童家庭教育的特点有:(),连续性和一贯性﹔权威性和一贯性。
(名词解析) 一贯性原则
一贯性原则要求所有企业提供的会计指标的口径应一致()
一贯性原则要求所有企业提供的会计指标的口径应一致()
()是指测量结果的可靠性、真实性、一致性和稳定性,即测验结果是否反映了被测者的稳定的、一贯性的真实特征
保持道德生活的一贯性是()
根据凯利三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况,就可能归因为()。
原始人的思维缺乏一贯性、()。
一贯性原则是由()假定决定的。
根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出归因
根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出()的归因。
根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出()的归因。
下列哪一项解释了一贯性假设 ( )
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