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高三英语春考和秋考的英语成绩如何计入学生最终成绩()
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高三英语春考和秋考的英语成绩如何计入学生最终成绩()
A. 二者取平均
B. 二者取其高
C. 春考占比40%秋考占比60%
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淮南师范学院学生缓考课程成绩的评定按()成绩和()成绩的总评成绩记载,不及格的,不再安排正常补考
淮南师范学院学生缓考课程成绩的评定按()成绩和()成绩的总评成绩记载,不及格的,不再安排正常补考
为了解学生参加英语培训是否能提高考试成绩,对某高校学生培训前后的英语成绩进行检验,这属于配对样本的检验
.查询入学成绩低于平均入学成绩的学生,输出学号、姓名、入学成绩,按入学成绩排序.
已知某市高三学生的数学平均成绩为85分,从某校随机抽取28名高三学生,其数学测验的平均成绩为87.5分,标准差为10分,该校高三学生的数学成绩与全市高三学生的数学成绩的关系是()
从某大学的2000名一年级学生中随机抽取20名学生,登记他们的英语入学成绩,第一学期期末考试后,同样登记他们的成绩,为了检验该级同学的英语成绩是否有显著提高,应该选择的检验方法是( )。
某大学将大一新生按英语入学测试成绩高低把不同系别、不同班级的学生分成ABCD四个水平不同的英语班,这属于()。
甲校学生的英语考试成绩总比乙校学生的英语考试成绩好,因此,甲校的英语教学方法比乙校好。 除了以下哪项外,其余各项若真都会削弱上述结论( )。
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考英语教师资格需要什么条件?
某班级有10名学生,要求从键盘输入每个学生的英语课程成绩(百分制),并进行以下处理: ⑴?统计并输出全班英语课程的平均成绩。 ⑵?将成绩最高值找出来,并输出该成绩。
在Excel 2013中,只显示“学生成绩表”中英语成绩大于等于90分的记录,可使用()。
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某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为80分,但实际最终考试成绩为85分。于是,他将期末英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的( )。
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