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大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久( )
单选题
大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久( )
A. 20多年
B. 30多年
C. 50多年
D. 与大学有同样长的历史
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校园文化属于一种( )。
大学校园文化的感染功能是通过精神感染和环境感染起作用的()
大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的( )
大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的( )
大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的( )
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的( )
大学校园精神文化的核心是( )。
大学校园精神文化的核心是( )
大学校园文化的心理调试功能主要是通过物质环境调试和精神环境调试实现的。( )
大学校园既是一个教育环境,又是一个( )
当你走到大学校园时,这意味着你做出了一种选择,下列费用()看做是你上大学的机会成本。
校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态,其核心 内容是( )。
大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的()
大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的()
校园文化是一种完全自发形成的、无组织的文化。()
校园文化是社会的一种文化,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特文化形态,其中学校的( )是校园文化的核心。
校园文化是一种软性管理制度,有着自己的()。
近年来,成为大学校园一大杀手的是
学生的社会实践活动是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径,以认识客观世界为(),为将来改造客观世界为目标的实践,是一种尝试性活动。
勤工助学是大学校园生产性劳动的唯一形式
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