地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好。这主要体现了知觉的（）

如果用 一张彩色图片来做遮罩,用文字来做被遮罩,那么结果将是文字的笔画是用彩色图片来填充的（） 菜点实物彩色图片必须印在菜单上以吸引客人注意,方便选择（） 某黑白图片每个象素有16个亮度等级，设所有亮度等级统计独立，每个象素所含的平均信息量为() 王老师讲到西周分封制内容时，为了帮助学生更好地理解分封制的具体内容，出示两幅图片，图片1是史籍关于周王赐予毛公铜鼎的具体内容，图片2是毛公鼎的实物图片。王老师的这种做法体现历史研究方法中的( )。 宝贝分类可以是文字或者图片形式，且文字比图片有“更直观更醒目”的特殊效果。（） 下面的两张图片中，图片1为原图，图片2为处理以后的图像，这种变化使用了（）滤镜效果 可使电子邮件除包含一般纯文本以外，还可加上彩色图片、 视频、声音或二进位格式的文件的协议是() 给孩子呈现一组三张的图片,其中目标图片用彩色卡当提示。这里使用了辅助（） 婴儿（）时，若看到黑白的男孩、女孩图片，即会出现微笑，且脸部表情丰富，似乎在跟图片中的宝宝交谈 婴儿（）时，当看到黑白的男孩、女孩图片时，会出现微笑，且脸部表情丰富，似乎在跟图片中的宝宝“交谈” 在教学PPT中使用图片时，既想让学生关注图片的整体，又希望他们能重点关注图片的局部，如何处理图片能达到这一效果？ 心理学家想考察面部表情的种类（愉快、愤怒、中性）对被试表情辨别反应时的影响。研究者选择了15张情绪面孔（每种类型的面部表情有5张），采用Fhotoshop软件对图片进行处理，去掉头发，适当修整耳朵，柔化边缘，去掉面部明显的特征痣，并将图片转换为黑白图片，以减少肤色、光照、瑕疵等的影响。图片的大小为350×463像素。随机抽取30名大学生为被试，采用17吋彩色显示器呈现图片，图片背景与屏幕背景均为白 两张均为800×600像素的图片，一张是黑白位图，另一张是32位彩色位图，下列关于两张图片文件大小的说法中，正确的是（） 分辨率是640*480的真彩色图片，象素分辨率为24bit，如果以每秒25帧动态显示，则需要通信的带宽是()。 在“插入图片”对话框中，以模式显示图片文件可以直接浏览到图片效果（） 图片格式菜单中的图片效果里哪一项可以实现立体效果 （） “插入图片”在对话框中，以（）视图模式显示图片文件可以直接浏览到图片效果。 “插入图片”在对话框中，以 视图模式显示图片文件可以直接浏览到图片效果 图像框控件使用系统资源比图片框______。 选用图片做Windows桌面背景时，（）指图片的大小比屏幕小时以相同的多幅图片来布满整个屏幕。