发明傅立叶变换，即频谱分析这一数学方法的数学家JeanBaptisteJosephFourier是()。

乘法机的发明者是()国的数学家。 “数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是: 教育家都不是数学家|教育家都是数学家|数学家都是教育家|有的数学家是教育家 数学家∶华罗庚 伟大的数学家列昂纳多‧斐波那契是一位（）数学家 最早提出对数方法的数学家是( ???) 下列数学家当中，属于宋元四大数学家的有：（） 数学家高斯十岁时，对于1+2+3+4+i-+99+100=？±这道题通过分析发现，这一数列两端二数之和总是101，从而提出101×100÷2=5050的答案，在解决这一问题过程中，数学家高斯主要运用了（） 数学方法 发明了摆针和温度计的是哪位意大利数学家？ 在数学上翻译了古希腊数学家欧几里德的《几何原本》的两位数学家分别是（） 沃尔夫奖是数学家的终身成就奖，以表彰获奖数学家对数学所作出的重要的贡献。在获得沃尔夫奖的数学家中，有两位华人数学家，他们是师生，成为华人的骄傲。他们是()。 数学方法包括（）、（）、（）、（） 一对数学家夫妇能把“数学能力”遗传给后代（） 在代数学中，数学家惯于使用大量的符号。关于这一现象的叙述正确的是()。 最早用数学归纳法的数学家是（）。 将数学符号系统化的数学家是（） 从()世纪起,数学家就在寻找好“数学基础”。 沃尔夫奖是数学家的终身成就奖，以表彰获奖数学家对数学所作出的重要的贡献。在获得沃尔夫奖的数学家中，有两位华人数学家，他们是师生，成为华人的骄傲。他们是华罗庚和陈景润。() 中国最早系统研究纵横图（也称幻方）的数学家是南宋数学家（? ?） 中国最早系统研究纵横图（也称幻方）的数学家是南宋数学家（）