音乐的非句法因素是音色、织体、速度、_________与力度

色织与化纤混纺非蓝色粗斜纹棉布 在演奏打击乐器的过程中，运用节奏、音色、速度、力度的变化设计配器方案的能力是() 新音色音乐的探索？ 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中()课程领域提出7—9年级学生“能够在感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现要素的过程中，根据自己的体验说出音乐要素的表现作用。” （报关编码） 色织与化纤混纺非蓝色粗斜纹棉布 音乐最基本的要素是音色和节奏。（） 音乐的情感表现不是仅靠调式就能决定的，其中还有调高、节拍、节奏、速度、音区、音色等诸多音乐的构成要素。（1.0分） 古希腊的音乐织体是怎样的？ 学前儿童音乐欣赏的小班活动目标有能够准确判断音乐中速度、力度、音高变化。 西洋音乐没有中国音乐更重视织体（） 西洋音乐没有中国音乐更重视织体（） 其他非色织丝机织物 在音乐中，创作只用单一音色。（） 文艺复兴时期的音乐织体是( )。 文艺复兴时期的音乐织体是 下列不属于新音色音乐探索范畴的是（） 下列符合音乐中的连贯原则的有（ ）: 力度衔接的平稳 紧张度的延续 音色的协调统一 音高前后的延续性 色织其他聚酯非变形长丝布 简述文艺复兴时期音乐的音色。 音乐中音色大致分成两大类：（）、（）。