因婴幼儿桌面较低，不要(),以免影响学前儿童的下肢活动。  

保育员在参与婴幼儿活动时，不要（ ），要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。 学前教育机构的教学活动组织形式要以（ ）为主，使婴幼儿在玩中学，在玩中取得进步。 婴幼儿期儿童的主导活动是（） 婴幼儿前期，儿童主要以其内部的生理状态来反映时间。 婴幼儿半日活动的每个环节的活动时长最好不要超过（）。 婴幼儿教育只能通过学前教育机构中的教师等人来进行，环境对婴幼儿发展没有影响。（ ） 当婴幼儿鼻子出血时，可指导婴幼儿（）止血，以免发生意外 ()不要惊醒梦游的婴幼儿。 3岁左右的婴幼儿午睡时间不宜超过（），以免影响夜间睡眠。 使用婴幼儿童车照顾婴幼儿出行，出门前首先（） 培养婴幼儿良好情绪要注意不要用恐怖的表情和语言吓唬婴幼儿。 指导l～2岁婴幼儿示范发音时，不要（），避免婴幼儿出现语言障碍 婴幼儿进餐桌面清洁消毒的流程是（） 给婴幼儿穿脱衣服动作要轻柔，以免造成脱臼，其原因是婴幼儿 () 婴幼儿对外界环境的刺激，适应性较低，容易收到（）的影响。 指导1-2岁婴幼儿示范发音时，不要（），避免婴幼儿出现语言障碍 为了预防婴幼儿气管呛入异物，应注意婴幼儿在()，不要让其吃东西。 婴幼儿发热时包裹不要太紧，穿衣不要太厚。() 婴幼儿自取食物时尽量一次拿足量，以免反复拿取影响进餐。 不要过于频繁地让婴幼儿排尿。（ ）