子路来问关于君子的问题，孔子用（）来回复他。

子路问孔子:“听到一种正确的主张，要立刻去做吗?”孔子说:“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢?”后来冉有问同一问题，孔子答:“立刻去做。”公西华问缘由，孔子解释说:“冉有为人儒弱，要激励他的勇气;子路勇武过人，要让他谦退。”孔子这一说法说明()。 子路通过询问孔子关于伯夷、叔齐的态度,得出孔子对卫君的态度（） 孔子最欣赏的弟子是子路（） “君子怀德，小人怀土”是子路的名言 “子路曰:君子尚勇乎”,这句话出自( )? 子路.子贡都是孔子的学生，是否正确（） 《论语·侍坐》中孔子之所以笑子路，是因为子路不够谦虚和礼让（） 孟懿子问孝，孔子用无违来回答他。“无违”的含义是（）。 关于孔子理想中的“君子”，下列描述正确的是（）。 津的意义：孔子过之，使子路问津焉（） 被孔子问及志向的时候,子路说的是()。 被孔子问及志向的时候，子路说的是（）。 子路死,孔子说:“天祝予”。这里的“祝”指()。 津的意义：孔子过之，使子路问津焉（） 孔子对“君子”和“小人”有很多论述，下面哪个不属于孔子所说的“君子”？（） 孔子将君子比喻成 ________ 。 根据《论语》记载：有一次，孔子与学生公西华正在交谈，子路来向孔子请教：“听到了就马上行动吗？孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢？”一会儿，冉有也来请教同样的问题，孔子说：“听到了就马上行动!”公西华不明白老师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说：“子路总是好胜，我是有意让他遇事后退一步，冉有畏缩，我是有意鼓励他遇事极 根据《论语》记载：有一次，孔子与学生公西华正在交谈，子路来向孔子请教：“听到了就马上行动吗?”孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢?”一会儿，冉有也来请教同样的问题，孔子说：“听到了就马上行动!”公西华不明白老师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说：“子路总是好胜，我是有意让他遇事后退一步；冉有畏缩，我是有意鼓励他遇事极力向前。”孔子向学生施教的心理依据是什么?他为什么要这样做? 根据《论语》记载：有一次，孔子与学生公西华正在交谈，子路来向孔子请教：“听到了就马上行动吗?”孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢?”一会儿，冉有也来请教同样的问题，孔子说：“听到了就马上行动!”公西华不明白老师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说：“子路总是好胜，我是有意让他遇事后退一步；冉有畏缩，我是有意鼓励他遇事极力向前。” 孔子向学生施教的心理依据是什么?他为什么要这样做? 根据《论语》记载：有一次，孔子与学生公西华正在交谈，子路来向孔子请教：“听到了就马上行动吗？孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢?”一会儿，冉有也来请教同样的问题，孔子说：“听到了就马上行动!”公西华不明白老师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说：“子路总是好胜，我是有意让他遇事后退一步，冉有畏缩，我是有意鼓励他遇事极力向前。” 问题： 孔子向学生施教的心理依据是什么?他为什么要这样做?