学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）

教师为什么要坚持廉洁从教的道德规范 医患双方要遵守共同的道德规范不包括 教师与学生在社会道德上是（） 《中小学教师职业道德规范》“关爱学生”中特意提到教师要（ ） 孟子把道德规范概括为() 教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德素养，实现这种转化的关键因素是（）。 在社会主义道德建设中，为什么要提出和倡导公民基本道德规范？ 中学学生在心理上、道德上有一个重要的特点，就是模仿性强，往往是“染于苍则苍，染于黄则黄”。这就要求老师要恪守( )的职业道德规范。 中学学生在心理上、道德上有一个重要的特点，就是模仿性强，往往是“染于苍则苍，染于黄则黄”。这就要求老师要恪守( )的职业道德规范。 教师和学生在社会道德上是（）的关系。 通过对的尊崇，真正把外在的社会道德规范内化为心悦诚服的自律准则（） 教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（　　） 教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（　　）。 教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（　　） 中国大学MOOC: 人们为什么要遵守性的道德规范： （）,即道德认知,是人们对社会道德现象、道德规范及其履行的理解和评价。 《孝经》把道德规范与法律（刑律）联系起来，认为“”，提出要借用国家法律的权威，维护其宗法关系和道德秩序。（） 以下对道德规范的理解正确的是() 每个团体领导者的道德上的责任是理解：() 教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养。实现这种转化的关键因素是（  ）。