教师引导学生按一定规则制度练习，形成好习惯的方法是（）

教师按一定的教学要求向学生提出问题，通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是() 教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验，形成简单的技能技巧或行为习惯。这种方法是(   )。 教学活动是教师传授给学生知识、养成良好习惯的过程。() 好习惯稳固形成需要的时间是（）。 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取和巩固知识的方法是（） 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（） 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）。 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。 教师按一定的教学 要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )。 学习完“圆的周长”，教师引导全体学生填表练习，（） 教师指导学生运用.巩固知识，形成技能.技巧的教学方法称为练习法（） 10教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（） 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法叫做()． 载荷信息按一定规则排列的物理符号指的是 ( ) （ ）是一种按一定规则和秩序进行有目的的思维方式，它是众多创造方法的基础。 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是(    ) 素养：使员工养成好习惯遵守规则（） 作文教学中，要引导学生形成（）的习惯，更要引导学生在修改中学会修改。 作文教学中，要引导学生形成的习惯，更要引导学生在修改中学会修改 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或 巩固知识的方法，称为（ ）。