咨询业职业道德的主要作用在于教育，但不作为行为失范处分的依据。

下列选项中，不属于中国工程咨询业职业道德准则的是（ ）。 教师职业道德的调节功能仅仅作用于教师本身（） 从业者对职业道德的认识存在着巨大的差异，这种差异性的认知就是造成职业道德失范现象的主要原因之一。在下列现象中，因与差异性认知导致职业道德失范现象出现的是（） 会计职业道德教育主要包括职业道德观念教育、职业道德规范教育和职业道德警示教育。 教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。 会计职业道德教育主要包括会计职业道德观念教育、会计职业道德规范教育和会计职业道德警示教育。 试论述中小学教师职业道德失范行为的成因。 职业道德评价具有教育作用，调节作用和维护职业道德原则的作用（） 要解决公务员职业道德失范问题，首先必须坚持（）的价值取向 加强咨询人员职业道德教育应从（）入手 加强咨询人员职业道德教育应从（）入手 会计职业道德教育的内容主要包括会计职业道德观念教育、( )、会计职业道德警示教育和其他与会计职业道德相关内容的教育。 制定并完善与职业道德相关的法律法规、完善与职业道德相关的政策措施以及对职业道德模范、先进集体予以奖励，对职业道德失范行为给予惩罚是政府加强职业道德建设应当具备的职责。( ) 同一行业有不同的职业道德标准（） 职业道德包括很多内容，但不包括职业道德效益（） 教育工作者职业道德的作用主要在于（） 会计职业道德的内容主要包括号观念教育、（）、警示教育和其他与会计职业道德相关的教育。 我国会计职业道德教育的途径中接受教育的途径主要有岗前职业教育和岗位职业道德继续教育。其中岗前职业道德教育包括（ ）。 我国会计职业道德教育的途径中接受教育的途径主要有岗前职业教育和岗位职业道德继续教育。其中岗前职业道德教育包括（） 车运输业的职业道德主要有（）。