教师指导学生毕业论文（设计）的原则有哪些？

除了对论文质量把关之外，毕业论文的指导教师没有其他意义和责任了。 毕业论文，泛指中专、专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等 要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的( ) 大学生毕业论文或设计中所研究的问题，多属于（）。 学生可以撰写()类型的毕业论文。 毕业论文的选题原则包括()。 毕业论文的作用有哪些？（） 案例设计型毕业论文的含义：()。 大学生的毕业论文、学位论文不属于学术论文。 毕业论文要想写出创新性的毕业论文，必须做到()。 某位同学请指导老师修改毕业论文后，（　　） 我校学生完成毕业论文应具备的能力有()。 ()最终决定大学生的毕业论文是否通过。 毕业论文的选题需要遵循以下几个原则 学生的毕业论文（设计、创作、展示、展演、展播等）雷同率达50%的，给予处分（） 本科毕业论文写作有哪些作用？（多选） 毕业论文选题的基本原则是（） 日前，教育部制定并印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，明确本科毕业论文抽检（）进行一次，抽检比例原则上应不低于（） 毕业论文属于“科技论文”范畴。() 撰写毕业论文是学生个人的事，全凭个人兴趣和想法，无需与指导老师沟通（）