单选题

高校教师专业发展的关键期是()。

A. 非关注阶段
B. 任务关注阶段
C. 生存关注阶段
D. 自我更新关注阶段

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除本体性知识和条件性知识外,高校教师专业知识的发展还包括() 以下美国高校教师专业伦理规范的要求内容配对正确的是()。 高校教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来,此时的教师专业发展处于()阶段。 高校教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来,此时的教师专业发展处于()阶段。 教师专业发展的关键是() 教师专业发展的关键是( )。 结合教师资格证书制度,谈谈你对高校教师专业化的认识 结合教师资格证书制度,谈谈你对高校教师专业化的认识 (  )被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。。 人格发展关键期是人格发展关键期是() 语言发展关键期是语言发展关键期是() 对高校教师专业的素质要求主要表现在专科教育和教育专业两方面。( ) 被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”的是()。 幼儿园教师专业发展的关键是 教师专业发展是指教师专业训练的过程() ( )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。 ( )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。 ()向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。 教师课程领导是教师专业发展成熟的标志,教师课程领导是教师专业发展的最高境界() 就我国目前的教师专业发展来看,教师专业发展模式有()
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