下列属于鸟类适应飞行生活的形态结构特征有（）

勺嘴鹬是世界濒危鸟类，在迁徙过程中会停歇于南通沿海滩涂。关于勺嘴鹬适应飞行生活特征的叙述，错误的是() 下列关于鸟类与飞行相适应的特点中叙述错误的是() 下列对生物生活习性和形态结构的叙述，适应缺水环境的是（） 趋同适应是指亲缘关系很远甚至完全不同的类群，长期生活在相似的环境中，在外貌形态、内部结构、生活特点、生理特征及发育等多方面表现出相似性，具有相同或相近的形态。下列属于趋同适应的是（） 趋同适应是指亲缘关系很远甚至完全不同的类群，长期生活在相似的环境中，在外貌形态、内部结构、生活特点、生理特征及发育等多方面表现出相似性，具有相同或相近的形态。下列属于趋同适应的是：（） 对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释，不合理的是（） 下列哪项不属于吸虫的形态结构特征 趋势适应是指亲缘关系很远甚至完全不同的类群，长期生活在相似的环境中，在外貌形态、内部结构、生活特点、生理特征及发育等多方面表现出相似性，具有相同或相近的形态。根据上述定义，下列属于趋同适应的是： 鸟类在飞行时进行气体交换的结构是（） 简述旱生植物的形态结构特征及其对水因子的适应？ 鸟类的呼吸系统适于飞行生活的特点是（） 下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点？（） 生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是（） “鸟的全身都是为飞行而设计。”与鸟类生活相适应的特点是（）（分值：①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达④体温恒定 ⑤有气囊辅助呼吸 ⑥有复杂的繁殖行为 飞行最高的鸟类（） 飞行最远的鸟类（） 以下哪项不属于吸虫的形态结构特征？ 阴|道毛滴虫的形态结构特征有（） 下列属于正式沟通的结构形态的有（） 材料： “鸟适于飞行的形态结构特点”的教学片段 1．联系生活实践。提问：在生活中你见过哪些能飞的物体 2．引导学生回顾生活中的场景：纸飞机、氢气球、蒲公英等。提问：这些物体为什么能飞 它们具备哪些飞行的条件 3．播放鸟飞行的视频。提问：鸟为什么能飞行 4．展示鸟的形态特征示意图。提问：鸟有哪些适于飞行的形态结构 问题： （1）材料中的提问包括哪些提问类型 （8分） （2）材料中的问题是如何体现提问