杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了（）

黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐教学当中，这种做法体现了黄老师 李老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制定了白己的专业发展规划。李老师的做法体现了（） 下列哪些做法体现了规范操作的要求？（） 以下做法体现了互相尊重原则的是( )。 以下做法体现了互相尊重原则的是（） 董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂取向？ 董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂取向（） 黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师（）。 以下（）做法体现了大型旅游团队带团技巧。 以下哪些做法体现了对交往对象的尊重。（） 以下（）做法体现了大型旅游团队带团技巧 董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂取向？（ ）（2015 下） 董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向（） 董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向（　　） 李老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制订了自己的专业发展规划。李老师 的做法体现了（ ）。 黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中。这种做法体现了黄老师具有()。 吴老师在讲课时，会用红色的圆圈将课件上的重点语句圈出。吴老师的这一做法体现了知觉的（） 下列做法体现了爱岗敬业精神的有（） 以下做法体现了“以人为本”儿童观的是()。 休息时，王老师让孩子们排队接水喝，可队伍总也排不好，你推我，我挤你。王老师只好扯着嗓门提醒孩子们，可队伍刚排好，过一会儿又乱了。这时，王老师也口渴了，她端起杯子走到队伍前面接了一杯水喝，很无奈地看着眼前乱哄哄的接水队伍。这表明王老师（）