该案例中的李老师违反了《中小学教师职业道德规范》中对于“关爱学生”的相关要求。关爱学生。要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。材料中的李老师的做法，是不尊重学生人格的表现，损害了波波的自尊心，不利于波波身心的健康发展

《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（　　） 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（　　）。 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（）。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（） 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（　　）。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出了很多要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是(　　)。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（） 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是( )。 下列教师职业道德中，属于《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中规定的是（　　）。 简述《中小学教师职业道德规范》的内容。 现行的《中小学教师职业道德规范》共()。 哪个不符合中小学教师职业道德规范（）（《道德规范》） 《中小学教师职业道德规范》“关爱学生”中特意提到教师要（ ） 《中小学教师职业道德规范》中规定“师德”的灵魂是（）。 《中小学教师职业道德规范》中增加保护学生（）的内容 《中小学教师职业道德规范》中规定师德的灵魂是（）。 《中小学教师职业道德规范》要求教师做到爱国（）。 （）年我国颁布了《中小学教师职业道德规范》 《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的（　　） 下列行为中违背《中小学教师职业道德规范》的做法是（　　）。