广播的传播符号是声音，各种声音按不同的特性，被划分为三个类别，下列不属于这三个类别的选项是（）。

学习了声音的各种特性以后，小丽做了以下实验，探索响度与什么因素有关，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整（1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与_______       有关；（2）使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与          有关；（3）使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同，说明响度与声音传播中        有关． 声音是广播电视表现内容的共同符号，包括语言、音响和（）。 声音传播的三要素是指（） 广播电视传播的声音可分为哪几个要素（）。 声音是由发声体的    而产生，声音可以在        、        、        传播，    ­­____________不能传声。所以声音传播需要    。 声音的三个特性分别是响度、     和     ．女同学的声音较尖细，是指她声音的     较高． 因为声音的传播需要介质 声音不能传播（） 声音在不同的介质中的传播速度是    （填“相同”或“不同”）的，声音在15℃的空气中的传播速度是      m/s． 电视的传播符号包括声音符号和视觉符号，其中，视觉符号又包括（）等具体形式。 电视的传播符号包括声音符号和视觉符号，其中，视觉符号又包括（）等具体形式。 声音在不同物质中传播速度是相同的。   声音的传播需要介质，但真空中声音是可以传播的（） "震耳欲聋"反映了声音的________很大；"声音刺耳"反映了声音的_______很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的_______不同．   通常，我们交流声音是通过▲    传播的。人在游泳时鱼会吓跑，说明声音能在▲  中传播，而在 ▲  中声音是不能传播。 我们听到的各种声音主要是靠空气传播的（） 各种不同频率成分的声音合成称（） 各种不同频率成妥的声音合称（） 声音要靠____________传播。若声音在15℃空气中传播，其传播速度是________米/秒 广播广告中的声音由“_____”三要素构成。 广播电视的声音要素包括（）三项