深入开展创先争优活动，是深化学习实践科学发展观活动的重要举措。必须进一步构建（）的长效机制，以实际成效取信于民，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。

开展深入学习实践科学发展观活动着重把握的主要原则是（） 开展深入学习实践科学发展观活动的基本原则是（ ）。 组织开展学习实践科学发展观活动的目标是（ ） 开展创先争优活动，是学习实践（）活动延伸和深化 开展深入学习实践科学发展观活动，要着力转变不适应、不符合科学发展要求（） 开展深入学习实践科学发展观活动要围绕一个总要求就是（）。 中央要求，开展深入学习实践科学发展观活动必须达到（）的目标。 开展深入学习实践科学发展观活动要围绕一个总要求就是（） 深入学习实践科学发展观活动，要在学习上突出（） 开展创先争优活动，是学习实践（ ）活动的延伸和深化。 创先争优活动以学习实践科学发展观为主题，以创建先进基层党组织和争做（）为主要内容。 2008年9月15日，中央发出《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》，决定从2008年9月开始，用(　A)左右的时间在全党开展深入学习实践科学发展观的活动。 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，必须进一步把握（）。 深入学习实践科学发展观活动的目标要求是什么？ 深入学习实践科学发展观 牡丹江市深入学习实践科学发展观活动的主题是（）。 牡丹江市深入学习实践科学发展观活动的主题是（） 牡丹江市深入学习实践科学发展观活动以（）为实践载体。 牡丹江市深入学习实践科学发展观活动以（）为实践载体 开展学习实践科学发展观活动的目的是要实现“（）”的总要求。