主观题

红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖,现在已形成了一个种群。请回答下列问题:研究表明,红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食,果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。从种间关系看,鸟类与红豆杉之间存在()和()关系

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其他红豆杉原木 红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”,是我国一级保护植物,可用于提取抗癌药物紫杉醇。红豆杉细胞内指导紫杉醇形成的控制中心是() 种用红豆杉苗木 红豆杉液汁及浸膏 银杏、珙桐、金钱松、冷杉、银杉、红豆杉等裸子植物“活化石”,唯独中国特有,原因是我国() 红豆杉因其种子成熟时假种皮呈红色而得名。从分类学上看,红豆杉属于(  )。 裸子植物雌球花形成球果的有松科、杉科、红豆杉科和柏科() 根据植物对光照条件的适应习性来分类,可将红豆杉属于() 红豆杉均被列为国家一级保护植物,源于其重要的 南方红豆杉幼苗和幼树属()。 红豆杉科的特征是什么? 红豆杉果实似红豆,叶似杉木,因此而得名() 红豆杉为保健食品禁用物品() 红豆杉纲的能育大孢子叶是() (2020.1通州九年级)21.红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”,是我国一级保护植物,可用于提取抗癌药物紫杉醇,红豆杉细胞内指导紫杉醇形成的控制中心是() 鲜或干的红豆杉皮、枝叶等 下列句子顺序排列最恰当的一项是 ( )①齐头式的教育,将会使许多红豆杉或榕树不能长成它们本质的样子。②如果教育是使红豆杉变成榕树,或使榕树长得像红豆杉,那就完全错了。③教育,是使红豆杉长成好的红豆杉,尽其所用;也使榕树长成好榕树,不负本质。④只有立足平等的教育,使草木自己成长,每个人的本质才能得以发挥。 ①是被称为植物王国里的“活化石”的古老树种②是世界上公认的濒临灭绝的天然珍稀植物,已有250万年的历史③它对生态环境要求十分苛刻,在自然条件下生长速度缓慢,野生存量极少④东北红豆杉是红豆杉的一种⑤红豆杉又名紫杉,是中国一级珍稀濒危保护植物⑥主要分布在吉林省长白山和黑龙江一带。对以上文段进行排序,合理的一项是() 根据树木对光的需求通常将树种分为喜光树种,如()、油松等;耐荫树种,如冷杉、红豆杉等和中等耐荫树种,如红松、樟树等。 油漆,着色剂等处理的红豆杉原木
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