根据（）的不同，实验可以分为定性实验、定量实验、结构分析实验。

根据实验内容的不同，信息技术课程实验课可以分为（ ）个类型。 不同种属、不同品系、不同来源的实验动物必须分室饲养，不同内容的实验可在同一实验室分区开展。 根据实验揭示变量之间质和量的关系的不同，教育实验研究法可以分为()。 教育实验研究按照不同的标准和层次可以划分出多种类型，按教育实验进行的场所可以分为实验室实验和()。 定性实验 根据同一实验中因变量的多少来分，教育实验有单因素实验和多因素实验两种。 教育实验根据()，可分为前实验、准实验和真实验。 准实验不同于真实验表现为准实验涉及（） 按照对实验控制程度的不同，实验设计可以分为（）。 根据在教学中的实践形式分类，化学实验可分为（）。①演示实验；②并进实验；③学生实验；④描述实验；⑤实验习题；⑥投影实验 实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察（） 根据实验者的直接目的不同，实验可分为()。 下列对有关鉴定性实验、观察类实验、探究性实验以及调查类实验的叙述，正确的是（） 在实验室中，可采用各种分析方法完成定量和定性分析，目前常用的有（）. 脑脊液蛋白定量实验 脑脊液蛋白定量实验 定量实验：是为了（） 根据实验在科研中所起作用不同，实验可分为（）。 实验法通过实验对比，可以比较清楚的分析事物的（ ）。 根据化学实验的实施形式，中学化学实验可以分为（）。