体育本质不同于运动教育，体育不单单在于()，还在于通过运动按人的身心发展规律增进人的健康。

狭义的体育包括体育教育、竞技运动、身体锻炼三部分。 狭义的体育包括体育教育、竞技运动、身体锻炼三部分（） 按照参与体育目的的不同，体育运动项目的分类有哪些 X线的本质不同于 X线的本质不同于（） 健身类体育运动项目，健美类体育运动项目 竞技体育对人的运动能力的教育是通过以下阶段来实现的()。 增强学生体质；向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能；通过体育，对学生进行思想品德教育；向国家输送优秀体育运动员，促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于（） （）运动被誉为“体育运动之母” 大学生在体育运动中应（ ），科学地进行体育运动。 适量体育运动可以通过运动表象,提高认知和记忆能力（） 不同于低俗运动领域和微观领域，在高速运动领域里面牛顿力学是不成立的（） 竞技体育运动 学生体育运动 凡是运动就是体育 体育运动本身 X线在本质上不同于 如何针对体育运动设置运动目标 下列（）运动被誉为“体育运动之母”。 体育的本质是（）教育。