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试述教育立法科学化的制约因素
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试述教育立法科学化的制约因素
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试述如何实现我国行政决策的科学化与民主化。
试述企业战略决策的科学化与民主化
试述如何实现企业战略决策的科学化。
系统论、信息论和控制论是实现管理方法科学化的理论基础()
实现家庭教育科学化的重要条件,也是家庭教育科学化的重要标志是()、()
下列各选项中,不属于合理组织社会化大生产,实现管理方法科学化的理论基础的是( )。
实践是法律的基础,_,要完善立法规划,突出立法重点,坚持立改废井举,提高立法科学化,民主化水平,提高法律的针对性、及时性、系统性。下列选项中,填入划横线部分最恰当的一句是()
试述战后体育科学化的表现及其对学校体育的影响。
如何理解教育政策制定的科学化和民主化?
简述教育学科学化阶段的主要特征
简述教育学科学化阶段的主要特征
行政决策的科学化,要求实现行政决策体制的科学化、行政决策程序的科学化和()
( )的出现标志着中国幼儿教育开始走向规范化、科学化。
科学的技术化与技术的科学化
组织决策科学化
行政决策科学化
技术的科学化
推进教育治理方式变革,加快形成()的教育管理与监测体系,推进管理精准化和决策科学化。
影响班级组织的因素有很多。只要认真分析利用有利因素,有效调整教育过程,就不难使班级组织和管理走向规范化、科学化的轨道。()
科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说,科学教育是系统传授数学、 ,实现人的科学化的教育活动
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