综合多种研究资料和个体差异，婴儿言语发生的时间大致在（　　）

能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（　　）。 个体差异包括（） 冲突产生的原因包括（）、结构差异和个体差异。   婴儿吃奶时间个体差异较大，过长(1小时以上)或过短(少于15分钟)均可能有问题。 中国大学MOOC: 3. 个体差异研究具有什么样的研究特点？ 个体差异(individual variation) 双生子研究提示，在决定近视发生的个体差异中受环境因素影响的比例是 尊重每个婴儿的个体差异，设计各领域发展的教学计划，（）是婴儿教育的最终目标。 小儿言语发育的年龄有个体差异，一般几岁时仍不会任何言语者可列入学语滞迟 小儿言语发育的年龄有个体差异，一般几岁时仍不会任何言语者可列入学语滞迟（）。 小儿言语发育的年龄有个体差异，一般几岁时仍不会任何言语者可列入学语滞迟 辅食的（）按照婴儿月龄的大小.男女性别差异，以及个体差异而略有不同。 婴儿手眼协调发生时间为（） 口服生物利用度个体差异较大的是口服生物利用度个体差异较大的是（） 简述智力的个体差异。 能力发展的个体差异 研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有 “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（　）。 “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异 “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（）。