初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子，与母亲一起生活，母亲对其生活关怀备至，对其学习要求严格。老师反映明明虽成绩优异，但平常与同学很少沟通，对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为（　　）

单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致的母亲和孩子一起组成的家庭。小兰作为一名社会工作者，她应该怎样看待单亲母亲家庭(　　)。 单亲家庭的分类不包括()。 单亲家庭存在的问题主要包括：（） 单亲家庭的孩子更容易发生意外事故 下面菜单针对单亲家庭的有哪些？（） 单亲家庭子女违法犯罪率（） 单亲母亲家庭是一种现实存在的正常的家庭形式，造成单亲母亲家庭各种问题的主要原因有（　　）。 下列关于单亲家庭的认知中正确的有（） 一般而言，单亲家庭的风险随能力相对较低 （ ） 下列关于单亲家庭的认知中正确的有（）。 下列关于单亲家庭的认知中正确的有。 （） 社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案，他说：“这是一个典型的单亲家庭，父母离婚8年，和所有单亲家庭一样，他们的孩子有一人堆行为问题。”对于小宁的个案描述，最合适的督导意见是（） 破裂的单亲家庭对子女身心发育不会产生影响。 “单亲家庭自强小组”、“癌症病友小组”属于小组类型中的( )。 “单亲家庭自强小组”“癌症病友小组”属于小组类型中的( )。 破裂的单亲家庭对子女身心发育不会产生影响（） 单亲母亲家庭常常面临的问题有（） 单亲母亲家庭常常面临的问题有（ ）。 单亲母亲家庭常常面临的问题有（ ）。 社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案，他说：“这是一个典型的单亲家庭，父母离婚8年，和所有单亲家庭一样，他们的孩子有一大堆行为问题。”对于小宁的个案描述，最合适的督导意见是(　　)。