某患者，高烧6天，高度怀疑败血症，医嘱作血培养，其目的是

患者，高热5天，可疑败血症，医嘱行血培养，其目的是（） 患者王某，男，25岁，高热1周，拟诊败血症，医嘱做血培养，其目的是 怀疑患者有败血症，做血培养时哪些是正确的（） 怀疑患者有败血症，做血培养时哪些是正确的 患者伍某，持续高热，怀疑败血症，下列采集血培养标本哪项做法错误（） 可疑败血症患者做血培养，其目的是 ( ) 可疑败血症患者做血培养，其目的是（） 患者,女性,35岁,持续高热,怀疑败血症。护士为其采集血培养标本,错误的操作是 怀疑败血症留取血培养标本下列哪项是错误的 患者，男，26岁。近1周体温39．1℃，烦躁不安，拟诊败血症。医嘱取血培养，其目的是 患者，女，27岁。持续高热，怀疑败血症，下列采集血培养标本的方法哪项是错误的（）。 患者，男，26岁。近1周体温39.1T，烦躁不安，拟诊败血症。医嘱取血培养，其目的是 患者女，27岁。持续高热，怀疑败血症，下列采集血培养标本的方法错误的是（   ） 男性，25岁，体温39.5～39.9℃1周，脉搏102／min，呼吸28／min，怀疑为败血症，需做血培养，其目的是（） 患者男性，23岁，高热数日，怀疑败血症，需采集血标本，操作中错误的是（） 败血症做血培养，何时抽血培养阳性率最高（） 败血症做血培养，何时抽血培养阳性率最高 对败血症病人如何正确获取血培养标本？ 男性，25岁，体温39．5～39．9℃l周，脉搏102次/分，呼吸28次/分，怀疑为败血症，需做血培养，其目的是 男性，25岁，体温39．5～39．9℃1周，脉搏102次／分，呼吸28次／分，怀疑为败血症，需做血培养，其目的是