下面（ ）不属于家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色

以下不属于社区发展模式中社会工作者主要角色的是（） 社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是（ ）角色。 下列选项中，不属于企业社会工作者的角色的是（ ） 社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是(　　)。 家庭社会工作者在服务介入过程中，要明确自己的专业角色，并且运用专业技巧影响受助家庭成员，协助家庭成员解决整个家庭面临的问题。在这一阶段中，社会工作者扮演的角色有（） 社会工作者在小组工作的不同阶段承担不同的责任和角色，从小组工作的开始阶段—中期转折阶段—后期成熟阶段—结束阶段，社会工作者的责任和角色变化正确的是（ ）。 在家庭社会工作的开始阶段，社会工作者的主要任务包括（ ）。 社会工作者在巩固阶段的介入策略和工作方法主要包括()。 在小组工作的开始阶段，社会工作者的角色主要有( )。 互动模式中社会工作者承担的角色是（　　）。 社会工作者在社会政策制定阶段的角色是()。 到了成熟阶段，组员对社会工作者的依赖逐渐减弱，社会工作者在这一阶段的责任和角色主要是( )。 社会工作者的基本角色，主要包括( )。 下列属于社会工作者角色的是（） 社会工作者的研究者角色是指社会工作者是（）。 在地区发展模式中，社会工作者承担的主要角色有（）。 下列不属于社会工作者特征的是( )。 社会工作者的角色 社会工作者在巩固阶段的介入策略和工作方法主要包括（）方面。 社会工作者对（ ）的伦理责任不属于社会工作专业伦理的主要内容。