结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。缺乏分析判断力的人，他可以研习经院哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人，可以研习法律学，如此等等。这种种头脑上的缺陷，都可以通过求知来疗治。①同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。②不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。③总之，“知识能塑造人的性格”。④例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。

填入下列横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是： 寂寞给人的不仅是真实，而且（） 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（ ） 下列填入公文中画横线②处的词语，最恰当的一项是（） 填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是正值深秋，亭边的菊花________ 。 填入公文中画横线③处的内容，最恰当的一项是（）。 依次填入材料中横线处的词语，最恰当的一项是（） 填入公文中划横线②处的词语，最恰当的一项是（） 依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是()   将下列选项中的句子填入横线处，与上文衔接最恰当的一项是（）书籍好比一架梯子，它引导我们登上知识的殿堂; ____________________ 结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ）事物“量变”的过程，就是一个积累的过程，没有积累，就没有“质变”。 。这之间，最重要就是积累。 结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ）我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维， ① 。我们把自己的头脑， ② ，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。 填入横线部分最恰当的一项是（　　）。 将下列选项中的句子填入横线处，与上文衔接最恰当的一项是（）<br />书籍好比一架梯子，它引导我们登上知识的殿堂; ____________________ 依次填入横线处的句子排序最恰当的一组是（） 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 填入公文画横线①处，作为这份公文的标题，最恰当的一项是（）。 她总是喜欢________她的美丽。填入划横线处最恰当的一项是（） 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ 填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ）文明旅游的习惯不是与生俱来的，要内化于心、外见于行， 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（） ____________,请到长街闹市去;____________,请到茶馆酒楼去;____________,请到歌台剧院去;____________，深深的小巷在欢迎你! ①爱锣鼓钲镗,管弦嗷嘈的 ②爱逐臭争利，锱铢必较的 ③爱轻嘴薄舌，争是论非的 ④爱宁静淡泊,沉思默想的