家长在营养与儿童健康领域内存在着教育误区。其中不正确的是（）

关于健康与营养档案管理方法不正确的选项是（） 关于营养与健康档案的建立下列说法不正确的是（） 关于社区健康教育与健康促进概念的表述，不正确的是（）. 关于健康教育与健康促进关系的表述，不正确的是（） 有关社区健康教育与健康促进概念的表述，不正确的是 某学校出现一例水痘患儿，护士在为家长做健康教育时，叙述不正确的是 叙述建立个人健康与营养档案的4个程序不正确的是（ ）。 关于健康与营养档案的管理方法下面描述不正确的是（ ）。 关于健康与营养档案的管理方法下面描述不正确的是（）。 下列关于人体健康与营养物质关系的说法不正确的是（） 下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（） 下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（） 下列关于健康教育与健康促进关系的说法，不正确的是（）。 下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（　　）。 《中国儿童发展纲要（2011-2020）》设立了5个发展领域，共包括儿童与健康、儿童与教育、儿童与福利、儿童与社会环境、儿童与法律保护五大领域。 某学校出现一例水痘患儿，护士在为家长做健康教育时，叙述不正确的是（   ） 对上呼吸道感染患儿，护士对其家长进行健康教育，说法不正确的是()。 护士在对维生素B缺乏症小儿的家长进行健康教育下列哪项叙述不正确()。 对“健康促进”领域的描述，不正确的是 关于健康教育评价意义的表述。不正确的是关于健康教育评价意义的表述。不正确的是（）