被波斯纳称之为“过失的经济含义”的是（）

波斯纳提出的教师成长公式是（）。 波斯纳提出的教师成长公式是()。 “小人之过也必文”中“文”的含义是( )。 简述波斯纳对隐私的看法。 波斯纳提出的教师成长公式是（　　）+（　　）=成长。 元代织金锦，又被称为“纳石失”、“纳失思”、“纳克实”，可能是波斯语讹译，当时波斯也生产一种叫“纳石失”的金锦（） 下列论著中，不属于波斯纳用以表达自己经济分析法学思想的著作有（） 下列论著中，不属于波斯纳用以表达自己经济分析法学思想的著作有（） 下列属于波斯纳的隐私权观点的是（）。 根据波斯纳观点,模仿国不包活()。 根据波斯纳观点,模仿国不包活()。 美国学者波斯纳提出的教师成长公式是（） 提出教师成长公式：经验＋反思=成长的是波斯纳（） 美国学者波斯纳提出的教师成长公式是（）   波斯纳在1989年苏珊诉亚当斯案中运用经济分析方法进行分析的法律问题是（） 波斯纳用一种经济分析的角度界定了公害的合理性标准，这个标准是（） 对于刑事处罚的预期成本，波斯纳归纳为（）。 波斯逻辑学家阿纳森纳的逻辑系统中引入了() （2015山东）美国学者波斯纳提出的教师成长公式是()。 费茨和波斯纳认为技能学习过程的最高阶段是（ ）。