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某老师在教学中,组织学生开展了本地区存在的资源短缺问题的调查活动,让学生充分感受可持续发展的重要性和紧迫性。这种学习方法是( )。
单选题
某老师在教学中,组织学生开展了本地区存在的资源短缺问题的调查活动,让学生充分感受可持续发展的重要性和紧迫性。这种学习方法是( )。
A. 角色扮演学习
B. 模拟参与学习
C. 接受式学习
D. 体验式学习
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负责本地区管制员培训工作的组织实施()
(2020年真题)本学期四(1)班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动。这表明方老师( )。
本地区建设、公安、安全监察、工商、房地资源等行政管理部门应当根据各自职责,共同做好本地区电梯的安全[]工作。
认真组织开展本地区、本系统、本部门的保密工作,保证党和国家重要秘密的()。
地方政府为发展本地区经济,保护本地区企业,可采取( )措施。
王老师组织学生到郊区的牛奶厂,请工人师傅为学生讲解牛奶的生产加工流程。王老师采用的教学组织形式是()
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某体育老师在教学生游泳之前,先组织学生学习课本上的游泳知识,这一阶段关于学生的学习说法正确的是()
在学期末,冯老师组织学生举办班级美术作品展,撰写了评语,并给出分数,充分肯定了学生的进步,冯老师的教学评价方式是()。
在学期末,冯老师组织学生举办班级美术作品展,撰写了评语,并给出分数,充分肯定了学生的进步,冯老师的教学评价方式是( )。
地区管理局是负责本地区专机的组织、实施、保障工作,通过所在地区()组织、实施。
在社会工作督导中,督导者发觉本地区社会服务系统中缺乏某些服务项目,由此向本机构倡导开展本地区所需要的服务,此时督导者扮演的角色是( )。
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王老师在美术课上组织学生分组辩论"涂鸦是不是艺术",这一教学方式属于()。
某山区的教师林老师在根据本地区植物种类繁多的特点,带领教师编写了教材《××山区的植物》,并在全区进行推广授课,这突出地体现了林老师是()。
某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点,带领教师编写了《某某山区的植物》的教材,并在全区进行推广授课,这突出体现了林老师是()。
某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点,带领教师编写了《某某山区的植物》的教材,并在全区进行推广授课,这突出体现了林老师是( )。
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