儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（　　）。

恐惧情景暴露法就是让儿童直接接触令其恐惧的情景，具体的方法包括（） 对某些特定的攻击行为没有迅速反应或强烈反应的竞争者属于()。 对某些特定的攻击行为没有迅速反应或强烈反应的竞争者属于() 对某种物体或某种情景的恐惧，如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡，都是某类恐惧症常见的症状。它属于(　　)。 恐惧伴有强烈的生理和心理反应（） 儿童对住院诊治心理反应最为强烈的时期是（） 对某些物体或某些特殊环境明知不存在对自身具有真实的危险却产生异常强烈的恐怖，伴有焦虑情绪、自主神经系统功能紊乱症状以及回避行为称为（ ）。 BPRS将“对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注”定义为（ ） （）的原理是在原来发生恐怖的环境中，当一个人产生不安或恐惧反应时，若同时产生与恐惧反应相拮抗的反应，就可减轻其恐惧程度。 恐惧症是对某种物体或某种环境的一种非理性的、不适应的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时，尽管当时并无定论，恐惧症患者仍产生一种极端的恐惧感。根据上述定义，下列各项属于恐惧症的是： 恐惧症：对某种物体或某种环境的一种非理性的、不适当的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时，尽管当时并无危险。恐惧症患者仍会产生一种极端的恐惧感。根据上述定义，下列属于恐惧症的是（　　）。 恐惧症是对某种物体或某种环境的一种非理性的、不适应的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时，尽管当时并无定论，恐惧症患者仍产生一种极端的恐惧感。 根据上述定义，下列各项属于恐惧症的是： 恐惧症指对某种物体或某种环境的一种非理性的、不适当的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时，尽管当时并无危险，恐惧症患者仍会产生一种极端的恐惧感。 根据上述定义，下列属于恐惧症的是（）。 恐惧症：对某种物体或某种环境的一种非理性的、不适当的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时，尽管当时并无危险，恐惧症患者仍会产生一种极端的恐惧感。 根据上述定义，下列属于恐惧症的是（ ） 恐惧症是对某种物体或某种环境的-种非理性的.不适应的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时，尽管当时并无定论，恐惧症患者仍产生一种极端的恐惧感。根据上述定义，下列各项中属于恐惧症的是：() 恐惧症是对某种物体或某种环境的一种非理性的、不适应的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时，尽管当时并无危险，恐惧症患者仍产生一种极端的恐惧感。根据上述定义，下列各项属于恐惧症的是： 心理学研究表明，人们恐惧心理的产生是由于对某些神秘事物的无知而产生的一种心理状态，某些事物越神秘，对它的了解越多，产生的恐惧心理就越严重。 干性皮肤对各种刺激因素易产生过敏反应（） 移情训练法是指教师通过讲故事、情景表演、生活情景体验等形式，训练儿童去理解和分享他人的情绪情感，以使儿童在日后的生活中对他人类似的情绪情感能主动、自然习惯性地理解和分享，并与之产生共鸣（） 心理危机的情感反应主要表现为（），失控，易激怒，幸存者自罪，绝望，恐惧或悲伤