斯腾伯格的实验结果说明，短时记忆中项目的提取方式是( )

短时记忆中被试对记忆项目的检索和提取是平行扫描方式（） 短时记忆的信息提取 “再认项目与记忆集中的项目一个个的相继进行比较”属于哪种短时记忆提取方式？（） 下列方法中，（）是用来研究短时记忆信息提取的。 以下哪一项不属于短时记忆可能的提取方式？（） 斯腾伯格提出的智力理论是（　　）。 上题中的研究可以说明，短时记忆存在的编码方式是 短时记忆的主要编码方式是（） 短时记忆的主要编码方式是（）   斯腾伯格及其同事认为创新力是（）。 斯腾伯格提出的智力培养方案是（）。 为了查明信息是如何从短时记忆中提取的，Sternberg（1966）将 作为唯一的实验变量。 短时记忆的保持时间是短时记忆的保持时间是（） 短时记忆中负责处理和解释从长时记忆中提取的信息的系统是（ ）。 斯腾伯格的智力分类不包括（） 以下哪些是斯腾伯格智力理论中包括的分类（多选） 白鼠跳台实验证明，短时记忆的生理基础是( ) 混合模型的基本观点是：短时记忆的信息提取既包含扫描方式，也存在直通方式。 短时记忆的容量为短时记忆的容量为（） 在短时记忆中，组块是（）。