保育员工作中（）是保育员个人对幼儿自然而发的教育影响。

保育员对幼儿的爱与家长的爱不同，保育员的爱有更多的（）。 保育员对幼儿的爱与家长的爱不同，保育员的爱有更多的（）。 在实际操作中，要求高级保育员能对（ ）讲清保育员工作的内容、工作职责和工作要求。 由于幼儿存在个体差异，保育员在工作中要做到（） 进餐时，保育员要做好巡视工作，并教育幼儿() 进餐时，保育员要做好巡视工作，并教育幼儿（ ）。 幼儿园保育员也是教育工作者（） 高级保育员在实际操作中,要求能对讲清保育员工作的内容、工作职责和工作要求（） 在（ ）中，高级保育员要能对初级、中级保育员的工作进行评价。 在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能（） 高级保育员在实际操作中，要求能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能（ ）。 对已尿床的幼儿，保育员应该（） 对已经尿床的幼儿，保育员应该（）。 保育员对肥胖婴幼儿应（ ）。 保育员对肥胖婴幼儿应（） 幼儿的健康和安全是保育员工作中最重要的方面。 保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。 保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。 保育员教育婴幼儿的感情基础是（ ）。 保育员的（ ）是保育员与婴幼儿交往的“人体信号”，会在日常生活的各个环节中对婴幼儿产生潜移默化的影响。