把政策过程假定为输入—决策—输出一反馈这一系统运行过程的学者是（）

把系统的输出信号直接或经过一些环节重新回到输入端的做法，叫做反馈（） 学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包括的几个要素是 则在碰撞过程中对细杆与小球这一系统 把输出信号经过一些环节后引回到输入端的过程称为（）。 若线性系统的输入是平稳随机过程,则关于输出随机过程的说法正确的是(): 若线性系统的输入过程是高斯型的,则系统的输出过程也是高斯型的。|输出过程也是平稳的。|输出过程的功率谱密度是输入过程的功率谱密度乘以系统频率响应模 值的平方。|输出随机过程的均值是一个常数。 把放大电路的输入信号电压或电流的一部分或全部通过反馈电路，送回到输入端的过程叫反馈。 如果一个线性系统的输入随机过程是高斯的，那么线性系统的输出过程是（） 将控制系统中输出信号(如温度、转速)的部分或全部通过一定方式，加送到输入端，并与输入信号叠加，从而可改善系统的性能，这一过程称为()。 学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包括学生、（）、教学内容、（）、教学环境五个要素。 反馈是控制系统的输出通过测量变送器返回到输入，并和设定值相比较的过程（） 决策过程包含反馈环节。() 在反馈系统中，把反馈信号与输入信号相加，称为（）；把反馈信号与输入信号相减，称为（）。 认为实际决策过程是一个不断修改、调整以往政策的过程的决策理论是（）。 若线性系统的输入过程平稳,则输出过程也必然平稳（） 从“输入一输出”转化过程的角度讨论制造运营。 线性系统的输入过程是高斯型的，系统的输出过程是型的（） 若线性系统输入过程是高斯型的，则系统输出过程是型的（） 反馈是控制论的基本概念，指将系统的输出返回到输入端并以某种方式改变输入，进而影响系统功能的过程。可以分为正反馈和负反馈。前者使输出起到与输入相似的作用，使系统震荡，可以放大控制作用；后者使输出起到与输入相反的作用，系统趋于稳定。根据上述定义，下列判断不正确的是（） 如果一个线性系统的输入随机过程是高斯的，那么线性系统的输出服从： 输入、处理和输出是所有信息系统的过程（）