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方明做事时能遵守规则,但同时有同情心、怜悯心,这说明他的道德发展到皮亚杰的道德发展阶段论的( )。
单选题
方明做事时能遵守规则,但同时有同情心、怜悯心,这说明他的道德发展到皮亚杰的道德发展阶段论的( )。
A. 自我中心阶段
B. 权威阶段
C. 可逆性阶段
D. 公正阶段
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女孩比男孩更富有同情心。
下面属于滥用同情心的是( )
一类思想家认为,道德知识是(),例如爱人、怜悯心、同情心、羞耻感、正义感等等道德观念、情感乃至行为。
狄更斯的作品有着很强的同情心()
婴儿最初的情感体验是同情心。()
为什么在报道悲剧事件的要有同情心?
影响服务质量的因素是可信性、责任心、同情心和()。
同情心就是与别人发生同样的情感的心理。
我们之所有有时会失去同情心是因为()
小星判断道德问题时,不仅能依据规则,而且能出于同情心和关心做出判断。根据皮亚杰的道德认知发展理论,小星的道德认知发展出于()
道德最朴素的起源,乃是人的内在的“同情心”。()
同情心是道德的一个重要方面
同情心是道德的一个重要方面
儿童同情心发展的阶段分别是下列哪几个()
根据多元智能理论,富有同情心,有感染力属于()。
一是教师的热心和同情心 二是教师
仁爱心、责任心、同情心、羞耻心是专业技术人员职业良心中的重要因素()
仁爱心、责任心、同情心、羞耻心是专业技术人员职业良心中的重要因素()
医护人员缺乏同情心很可能会使病人产生()
前厅服务人员必须品行端正,正直善良,富有同情心
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