移情是儿童__________产生的基础。

（ ）是儿童亲社会行为产生的基础。 简述学前儿童移情能力的发展的特点 简述学前儿童移情能力的发展的特点 试述移情对儿童亲社会行为发展的影响。   在教学中，教师富有情绪色彩的，生动形象的讲述，激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。 简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。 简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。 儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是()。 儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是( )。 移情分为正移情和负移情 移情教育可使儿童更具有自信心，在与人交往中更合群、乐群。 避免儿童青少年“移情”咨询者，遵循了心理咨询的哪条原则（） 避免儿童青少年"移情"咨询者，遵循了心理咨询的哪条原则 移情教育可使儿童更具有自信心，在与人交往中更合群、乐群（） 儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是（  ）。 反移情是指工作者对案主产生的（）的情感反应或态度表现 世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（ ） 旨在使受众受情感线索吸引，产生共鸣，进而移情到品牌的广告类型是?() __________是在儿童已有的道德知识基础上产生的，它是个体道德意识的高级形态。 移情训练法教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而产生共鸣的训练方法。()